COURS D'ANGLAIS EN LIGNE
POUR ÉTUDIANTS
Nos cours d’anglais en ligne pour étudiants visent un progrès rapide dans une ambiance d’apprentissage dynamique et conviviale. Le temps de pratique est maximisé pour que le participant puisse intégrer les notions grammaticales directement à l’oral. Ces ateliers de conversation anglaise vont au-delà du programme scolaire régulier et visent à développer la fluidité, la justesse et l’aisance du participant en conversation anglaise. Cependant, à votre demande, il est également possible que nos ateliers prennent la forme de tutorat.
Fluidité
Vocabulaire
Grammaire
Prononciation
Compréhension
Aisance
si désiré: Anglais des affaires (Entrevues, courriels, réunions et présentations, opinions, négociations, leadership, etc.)
Sujets de discussions selon les intérêts de l’étudiant
Vocabulaire, expressions idiomatiques & ‘phrasal verbs’
Temps de verbes et leur utilisation adéquate (Simple Present, Present Progressive, Simple Past, Past Progressive, Future Simple, Future ‘Be going to’, Future progressive)
Temps de verbes plus avancés selon votre niveau (Present Perfect Simple, Present Perfect Progressive, Past Perfect Simple, Past Perfect Progressive, Future Perfect Simple, Future Perfect Progressive)
Auxiliaires modaux (Should, Could, Would, Might, May, Can, Cannot, Shall, Ought to, Had better, ‘be Able to’)
Phrases conditionnelles (degré 0, degré1, degré 2, degré 3)
Structure de questions (incluant who/what comme sujet ou objet de la phrase)
Prononciation (-S, -TH, -ED, -H, etc.)
Structure de phrases complexes, prépositions, adverbes, subordonnées relatives, etc.
Sujets de discussions selon les intérêts de l’étudiant
Vocabulaire, expressions idiomatiques & ‘phrasal verbs’
Temps de verbes et leur utilisation adéquate (Simple Present, Present Progressive, Simple Past, Past Progressive, Future Simple, Future ‘Be going to’, Future progressive)
Temps de verbes plus avancés selon votre niveau (Present Perfect Simple, Present Perfect Progressive, Past Perfect Simple, Past Perfect Progressive, Future Perfect Simple, Future Perfect Progressive)
Auxiliaires modaux (Should, Could, Would, Might, May, Can, Cannot, Shall, Ought to, Had better, ‘be Able to’)
Phrases conditionnelles (degré 0, degré1, degré 2, degré 3)
Structure de questions (incluant who/what comme sujet ou objet de la phrase)
Prononciation (-S, -TH, -ED, -H, etc.)
Structure de phrases complexes, prépositions, adverbes, subordonnées relatives, etc.
D’abord, vous pouvez vous inscrire via le formulaire d’inscription ou pour une demande de soumission contactez-nous.
Lors de la première rencontre, nous faisons connaissance, identifions plus précisément ce que nous travaillerons ensemble, puis nous commençons un premier atelier.
À chaque séance, selon les besoins identifiés, un thème grammatical sera abordé. Les premières minutes sont théoriques et servent surtout à rappeler ce que vous avez probablement déjà appris – jadis, dans le cours d’anglais à l’école régulière – ou à introduire une nouvelle notion. Celle-ci est mise en pratique par la création d’exemples inspirée de cartes-éclairs illustrées ou de banques de vocabulaire.
Aussi, dans la deuxième partie de chaque cours, une conversation s’anime mettant la notion apprise en contexte concret. Simultanément, la formatrice crée un document contenant les erreurs grammaticales que vous pouvez dire, ainsi que les mots de vocabulaire que vous n’arrivez pas à vous souvenir. Cette fiche est envoyée après chaque cours, accompagnée de PDFs théoriques concis vus durant la séance ainsi qu’une recommandation d’exercices facultatifs en ligne. Finalement, à la fin de la mini-session de 4 semaines, vous décidez si vous souhaitez un renouvellement.
Lors de la première rencontre, nous faisons connaissance, identifions plus précisément ce que nous travaillerons ensemble, puis nous commençons un premier atelier.
À chaque séance, selon les besoins identifiés, un thème grammatical sera abordé. Les premières minutes sont théoriques et servent surtout à rappeler ce que vous avez probablement déjà appris – jadis, dans le cours d’anglais à l’école régulière – ou à introduire une nouvelle notion. Celle-ci est mise en pratique par la création d’exemples inspirée de cartes-éclairs illustrées ou de banques de vocabulaire.
Aussi, dans la deuxième partie de chaque cours, une conversation s’anime mettant la notion apprise en contexte concret. Simultanément, la formatrice crée un document contenant les erreurs grammaticales que vous pouvez dire, ainsi que les mots de vocabulaire que vous n’arrivez pas à vous souvenir. Cette fiche est envoyée après chaque cours, accompagnée de PDFs théoriques concis vus durant la séance ainsi qu’une recommandation d’exercices facultatifs en ligne. Finalement, à la fin de la mini-session de 4 semaines, vous décidez si vous souhaitez un renouvellement.
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